以表演对话英语 长沙浸泡村Report show圆满举办

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以表演对话英语 长沙浸泡村Report show圆满举办

作者:浸泡村  2017/04/27 15:06:30

浸泡村国际英语长沙校区迎来Report show,学生们忘情投入,自信演出。

浸泡村国际英语长沙校区教学总监Air从语音语调、表演能力等方面进行综合点评。

此次Report show共演绎了《珍惜当下的青春时光》、《儿童乞讨 呼吁关注当下社会问题》、《父爱》等7场主题秀。

学生们的表演生动活泼,现场洋溢着欢声笑语。

道具精美、服装得体、语言新颖、表演幽默,本次Report show将英语口语与社会热点、经典文化等完美融合。

11月5日,浸泡村国际英语长沙校区迎来Report show展,学生们或自编自导或对经典剧目进行了创造性改编,共演绎了《珍惜当下的青春时光》、《儿童乞讨 呼吁关注当下社会问题》、《父爱》等7场主题秀。活动加入了歌曲舞蹈,并配以图片、音乐,以情景剧形式展示。道具精美、服装得体、语言新颖、表演幽默,将英语口语与社会热点、经典文化等完美融合。忘情投入,自信演出,不仅是学生给自己近三个月以来学习成果的交代,同时也是真正落实浸泡村教学理念的实际行动。

从剧本讨论、角色分工、教室排练、登台表演,学生对这种表演秀的兴趣非常大,有的学生甚至提前两周就开始用心筹备。在学生们看来,一个演秀的世界,每个人都演绎着自己的角色,不管是主角还是配角,都是不可替代的,学生们的表演生动活泼,现场洋溢着欢声笑语。

据了解,类似这样的表演show,浸泡村每个季度都会举行,称之为成果展,这次就是作为秋季英语学习的成果汇报展。给学生一个最大的舞台去展示自己,让所有的学生看到商务班、影视班、高级班的长处,取长补短,同时也是班级凝聚力打造的一个机会,浸泡村长沙校区教学总监Air这样介绍到。

纯英文、全天候、浸泡式将语言的学习融于生活。用精听、模仿,解决输入问题;用对练、表演,解决输出问题。一直以来,浸泡村一直贯彻执行的核心教学理念是母语教学法,也就是砍掉眼睛和手学习的环节,更多的是用耳朵和嘴巴学习,从精听开始、然后模仿、表演对练,最后在实战中运用。如果把课堂比喻成电影的话,传统的课堂里老师是导演和演员,学生是观众和评委,在浸泡村恰恰是反过来的,学生是导演和演员,老师是观众和评委,是以学生为中心的课堂,更多的让学生绽放,老师给予纠正给予解惑,所以这是浸泡村非常大的一个独特优势。

正如浸泡村长沙校区教学总监Air所说,浸泡村有两个独特优势,一方面是大环境,整个IVE完全呈现出纯英文、全天候、浸泡式的大氛围,使学生耳濡目染;另一方面是精细化的训练,学校不断提供平台让学生参与,speech、show反复不断地训练,这些大大小小的舞台经验累积让学员不怯场,一口流利的英语也随之脱口而出。

正因为如此,在各大高校的英语比赛中,进决赛的选手,IVE能占近七成,在省赛和国赛的比赛21世纪杯全国英语演讲比赛、CCTV英语风采大赛等等,也都取得了不菲的成绩,提及这里,Air十分自豪。

专注于利用优质的教育资源服务大学生,优质的师资力量毫无疑问是浸泡村严格把控教学质量的重要环节,好在,浸泡村有着一批像Air这样不仅拥有极其专业的英语教学能力,还有着爱岗敬业、教书育人的坚毅决心的老师。

在英语教学岗位上从业5年,在Air个人看来,他喜欢能力训练,练习英语这门技能,他很享受,学生对成就感的期待是他最想看到的。对于学习英语,他给学生的建议就是一定要贯彻“少就是多 慢就是快”的方法,还有一定要坚决彻底地执行“母语教学法”,在好的环境中,在老师的正确指导下,不断地练习,才能掌握好英语这门技能。

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